جۆری توێژینه‌وه‌ : Original Article

نوسه‌ران

كلية التربية الأساسية, جامعة السليمانية

پوخته‌

هدف البحث الى تصميم برنامج على وفق استراتيجيات مقترحه وأثره في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي مادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الاساس في مدارس الموهوبين وتكونت العينة من ( 26) طلبة من الصف السابع الأساس من مدرستي كلية الأزمر للموهوبين وثانوية شهيد جبار النموذجية ، وتم تصميم برنامج من قبل الباحث على وفق استراتيجيات مقترحة وتكونت من ( 25) خطة يومية ، وتم ايجاد صدقها بعرضها على عدد من الخبراء والمتخصصين وعلى ضوء العنوان تبنى الباحث اختبار التفكير الإبداعي للباحث عاطف عبد علي الصالحي  والتي تكون من مهارات ( الطلاقة ، والمرونة  ، والأصالة )  وبعد التطبيق الإختبار واستخدام الباحث مجموعة من الوسائل الإحصائية باستخدام برنامج spss  وكانت النتيجة بالشكل التالي :( تصميم برنامج على وفق استرتيجيات مقترحه له اثر في تنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي مادة الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الاساس في مدارس الموهوبين ) 

ناونیشانی توێژینه‌وه‌ [English]

Designing a program according to the proposed strategies has an impact on developing some creative thinking skills in mathematics among seventh grade students in gifted schools

نوسه‌ران [English]

  • muayad mahmud
  • Karim Sharif
  • Aryan Mohammed

College of Basic Education, University of Sulaymaniyah

پوخته‌ [English]

The aim of the research is to design a program according to the proposed strategies and its impact on developing some creative thinking skills in mathematics among seventh-grade students in the gifted schools and the sample was (26) seventh grade students from Azmar College for the Gifted students and Shahid Jabbar Model High School. By the researcher according to suggested strategies and consisted of (25) daily plans, and their validity was found by presenting them to a number of experts and specialists, and in light of the title, the researcher adopted the creative thinking test of researcher Atef Abdel Ali Al-Salihi, which consists of skills (fluency, flexibility, and originality). After applying the test, the researcher used a set of statistical methods using the spss program, and the result was as follows: (Designing a program according to the proposed strategies has an impact on developing some creative thinking skills in mathematics among seventh grade students in gifted schools).