جۆری توێژینه‌وه‌: Original Article

نوسه‌ر

Sulaimani Polytechnic University

پوخته‌

تهدف الدراسة إلى التعرف على واقع عملیة التدریب العملی الصیفی فی المعهد التقنی کلار التابع لجامعة السلیمانیة التقنیة من وجهة نظر الطلبة فی ضوء بعض المتغیرات.استخدم الباحث المنهج الوصفی التحلیلی، واستبانه کأداة الدراسة والتی تکونت من (14) سؤالاً، وطبقت على عینة قوامها(414) طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الثانیة بجمیع الاقسام العلمیة فی المعهد التقنی کلار، ولمعالجتها إحصائیاً استخدم الباحث رزمة التحلیل الإحصائی للعلوم الاجتماعیة(SPSS)، وتوصلت الدراسة إلى ان التخصصات الطبیة حصلت على اعلى متوسط حسابی والتخصصات التکنولوجیة على ادنى متوسط حسابی على الاداة ککل، و وجد فرق ذات دلالة احصائیة عند مستوى الدلالة (0.05= α) بین التخصصات العلمیة على الاداة ککل ولصالح التخصصات الطبیة والاداریة مقابل التخصصات الزراعیة والتکنولوجیة.وکذلک حصلت الفقرة (ما مدى رضاک عن المشرف العملی) على اعلى متوسط حسابی، والفقرة  (ما مدى رضاک عن وقت التدریب ) على ادنى متوسط حسابی، ویرى الطلبة بان (التعامل مع موظفین الجدد وتقدیرهم لنا) من اهم الاشیاء الممتعة، بینما (وقت التدریب غیر مناسب) من اهم الاشیاء غیر الممتعة من وجهة نظر طلبة المتدربین، واقترح اغلب الطلبة على تغییر فترة التدریب الى وقت اخر ( کاثناء الدوام الرسمی(.
وفی ضوء النتائج توصلت الدراسة الى عدد من التوصیات والمقترحات ذات الصلة .

وشه‌ بنچینه‌ییه‌كان

أبو حطب، فؤاد وصادق، أمال.(2010). مناهج البحث وطرق التحلیل الإحصائی فی العلوم النفسیة والتربویة والاجتماعیة(ط3). القاهرة: مکتبة الأنجلو المصریة.

الجبوری، رعد و ندى، عبدالمطلب.(2010). التدریب الصیفی فی معهد الادارة التقنی بین الواقع والطموح. مجلة کلیة بغداد للعلوم الاقتصادیة الجامعة، 24: 177-194.

حسان، شفیق.(1998). أدارة وظائف الافراد وتنمیة الموارد البشریة. مؤسسة الشباب الجامعة.

حسنین، سهیل.(2014). تقویم فاعلیة برنامج التدریب المیدانی من وجهة نظر طلبة الاجتماعیة فی جامعة القدس. مجلة جامعة النجاح للابحاث(العلوم الانسانیة)، 28(3): 517-546.

حمد، مروان.(2000).الکفاءةالخارجیةللتعلیمالتقنیفیمحافظاتغزة. رسالة ماجستیر غیر منشورة، الجامعة الإسلامیة، غزة.

حمدان، عبدالرحیم.(2001). التعلیم التقنی فی فلسطین ودورة فی تحقیق التنمیة. مجلةرؤیة،الهیئةالعامةللاستعلامات، فلسطین،21: 83.

الخطیب، أحمد. (1999). اتجاهات حدیثة فی التدریب. مطابع الفرزدق التجاریة: الریاض.

الزبیدی، إبراهیم.(1991). علم النفس الصناعی. دار الحکمة للطباعة والنشر، بغداد.

ساجر، کریم وخضر، عبدالوهاب.(2011).التدریب العملی فی الکلیة التقنیة بغداد. مجلة التقنی، هیئة التعلیم التقنی بغداد، (24) 9: 54-66.

السعدی، قنبر(2004). مهارات التدریس والتدریب علیها، نماذج تدریبیة على المهارات(مراجعة د.سعدون الساموک). عمّان: مؤسسة الوارق.

سعدیة، منصور.(2005). تقییمعملیةالتدریبللعاملینبالکلیاتالتقنیةفیمحافظاتغزة منوجهةنظرالمتدربین. رسالة ماجستیر غیر منشورة، الجامعة الإسلامیة، غزة.

العبد، عبدالرحمن والشویخ، عاطف.(2004).التدریب العملی فی کلیات التقنیة فی فلسطین. مجلة الجامعة الاسلامیة(سلسلة دراسات الانسانیة)، 12(1): 77-103.

عبدالملک، عادل.(1993). أسلوب تصمیم عناصرونتائج التدریب المهنی. المجلة العربیة للتعلیم التقنی، الامانة العامة للاتحاد العربی للتعلیم التقنی، 10(2).

عبیدات، ذوقان. (2003). البحثالعلمیمفهومهوأدواتهوأسالیبة(ط1). دار الفکر، عمان.

الفرا، فاروق.(2003). التوجیهوالإرشادالمهنیوالتقنیقیفلسطین: واقعةواتجاهات تطویره. ورقة عمل مقدمة لورشة العمل حول التعلیم التقنی فی فلسطین (الواقع والطموح) کلیة فلسطین التقنیة  دیر البلح.

المدهون، محمد وسعدیة، منصور.(2008). تقییم عملیة التدریب للعاملین بالکلیات التقنیة فی محافظات من وجهة نظر المتدربین. مجلة الجامعة الاسلامیة(سلسلة دراسات الانسانیة)، 16 (1): 795-840.

المشهدانی، محمد.(2005).دراسة برنامج التدریب الصیفی للمدارس المهنیة الواقع والطموح. مجلة الفتح، جامعة دیالى، 23: 193-212.

الهیتی، خالد.(1999). ادارةالمواردالبشریة. دار مکتبة الحامد للنشر والتوزیع، عمان.

وهیب، رضا.(1987). ادارة الافراد. وزارة التعلیم العالی. مؤسسة المعاهد الفنیة، بغداد.

Adames, Q.S.(1964).Measurement and Evaluation in Psychology andGuidance، U.S.A، New York, Holt.