جۆری توێژینه‌وه‌: Original Article

نوسه‌ر

Department of Kindergarten, College of Basic Education, University of Garmian, Kalar,Kurdistan Region, Iraq

پوخته‌

ئامانجەکانی ئەم توێژینەوەیە(ڕۆڵی بڕیارلێدراوەکانی خوێندن لە بەهێزکردنی بەرپرسیارێتی کۆمەڵایەتی لە دیدی مامۆستایانی قۆناغی بنەڕەتییەوە (توێژینەوەیەکی مەیدانییە لە ناوەندی قەزای کەلار)بریتییە لە زانینی ڕۆڵی هەریەکە لە ڕۆڵی بڕیارلێدراوەکانی خوێندن لەسەر بەهێزکردنی بەرپرسیارێتی خودی و بەرپرسیارێتی کۆمەڵایەتی بەرامبەر بە کەرەستەکانی قوتابخانە و بەرپرسیارێتی نیشتیمانی لەلای قوتابیانی قۆناغی بنەڕەتی. نموونەی توێژینەوەکە پێکهاتووە لە (145) مامۆستای قۆناغی بنەڕەتی لە هەڵگرانی بڕوانامەی دبلۆم و بەکالۆریۆس،ة لە هەردوو ڕەگەزی نێر و مێ‌ لە ناوەندی قەزای کەلار کە بە شێوەی نمونەی هەڕەمەکی چینایەتی وەرگیراون.ئامرازی توێژینەوەکە بریتییە لە فۆرمێکی ڕاپرسی کە بە پێوەری (لیگرت) ی سیانی ڕێکخراوە. توێژینەوەکە لە کۆتایدا گەیشتۆتە کۆمەڵە ئەنجامێک لەوانە: مامۆستایانی پسپۆڕانی زمان و زانستە مرۆڤایەتییەکان بە بەراورد بە مامۆستایانی پسپۆڕی زانستەکان، بڕوایان وایە کە بڕیارلێدراوەکانی خوێندن کاریگەری زۆرتری هەیە لەسەر بەهێزکردنی بەرپرسیارێتی خودی قوتابیان. بەڵام لە ئامانجی زانینی ڕۆڵی بڕیارلێدراوەکانی خوێندن لەسەربەهێزکردنی بەرپرسیارێتی کۆمەڵایەتی قوتابیانی قۆناغی بنەڕەتی بەرامبەرکەرەستەکانی قوتابخانە، بە گوێرەی گۆڕاوەکانی (ڕەگەز و بڕوانامە و ساڵانی خزمەت و پسپۆڕی)، هیچ جۆرە جیاوازییەکی ئاماژەداری ئاماری نییە لە نێوانیان دا. یەکێکی تر لەو ئەنجانەی کە توێژینەوەکە پێی گەیشتووە بریتییە لەوەی بڕیارلێدراوەکانی خوێندن بە گوێرەی تێڕوانینی ڕەگەزی مێ‌ کاریگەری زیاتری هەیە لەسەر بە هێزکردنی بەرپرسیارێتی نیشتمانی لەلای قوتابیان.

وشه‌ بنچینه‌ییه‌كان

1. الجوهری، عبدالهادی ، دراسات فی العلوم السیاسیة وعلم الاجتماع السیاسی، المکتبة الجامعیة، الاسکندریة، 2001.

2. زهران، حامد عبدالسلام، علم نفس الاجتماعی، ط5، عالم الکتب، القاهرة، 1984.

3. سلیمان، عرفات عبدالعزیز، المعلم والتربیة ط2، مکتبة الانجلو المصریة، القاهرة، 1982.

4. السید، سمیرة أحمد ، مصطلحات علم الاجتماع، مطابع التقنیة، الریاض، 1997.

5. الشعبینی، محمد مصطفی، علم الاجتماع، دار النهظة العربیة، القاهرة. 1974.

6. صالح، نازلی احمد، التربیة والمجتمع، مکتبة الانجلو المصریة، القاهرة. 1978.

7. الطیطی، محمد و اخرون، مدخل الی التربیة، دار المسیرة للنشر والتوزیع و الطباعة، 2002.

8. عثمان، سید، التحلیل الاخلاقی للمسؤولیة الاجتماعیة، مکتبة الانجلو المصریة، القاهرة 1996.

9. عثمان، سید أحمد، المسئولیة الاجتماعیة(دراسە نفسیة-تربویة)، مکتبة الانجلو المصریة، القاهرة، 1986.

10. مرعی، توفیق أحمد و الحیلة، محمد محمود، المناهج التربویة الحدیثة(مفاهیمها و عناصرها و أسسها و عملیاتها) ط2، دار

المسیرة للنشر والتوزیع والطباعە، عمان- الاردن، 2001.

11. میشیل، دینکن ، معجم علم الاجتماع، ت: احسان محمد الحسن، دار الرشید للنشر، دار الحریة للطباعة، بغداد، 1980.

12. ناصر، ابراهیم، التربیة الاخلاقیة، دار وائل للنشر، عمان، 2006.

13. ناصر، ابراهیم ، مقدمة فی التربیة، ط3، جمعیة عمال مطابع التعاونیة، عمان-الاردن، 1980.

14. هندی و اخرون، صالح ، تخطیط المناهج و تطویره، ط 3، دار الفکر للطباعە والنشر والتوزیع، عمان-الاردن، 1999.

15. ال سعود، مشاعل، دور المدرسة فی تنمیة المسۆولیة الاجتماعیة لدی طالبات المرحلة الثانویة بالمدارس الحکومیة، رسالة

ماجستیر(غیر منشورة) تقدم بها الی کلیە التربیة-جامعة الملک سعود، 2003.

16. الصوفی، شیما‌ء زیاد، دور معلمی المرحلة الثانویة فی تعزیز المسؤولیة الاجتماعیة لدی طلبتهم وسبل تطویره فی ضوء

المعاییر الاسلامیة، رسالة ماجستیر (غیر منشورة)، کلیة التربیە، شؤون البحث العلمی والدراسات العلیا، الجامعة الاسلامیة،

غزة، فلسطین، 2014.

17. عکیشی، نور الهدی، المکانة الاجتماعیة للمعلم و دورها فی العملیة التعلیمیة(رسالة ماجستیر غیر منشورة) تقدم بها الی

جامعة الوادی- کلیة العلوم الاجتماعیة- شعبة علم الاجتماع، 2014.

18. العمری، منی بنت سعد بن فالح، الاسلوب المعرفی(التروی/الاندفاع) و علاقته بالمسئولیة الاجتماعیة لدی عینە من طالبات

کلیە التربیة بمحافظة جدة، رسالة ماجستیر (غیر منشورة) ، السعودیة، جامعة طیبە، 2007.

19. اللحیانی، أزهار صلاح، التفکیر الاخلاقی وعلاقته بالمسؤولیة الاجتماعیة، رسالة ماجستیر (غیر منشورة)، جامعە أم

القری، مکة المکرمة، 2011.

20. المطرفی، علی مصلح، المعلم و تنمیة المسؤولیة الاجتماعیة لدی طلاب المرحلة الثانویة، أطروحة دکتوراه(غیر منشورة)

تقدم بها الی کلیە التربیة- جامعە أم القری، 2001.

21. حمیدة، امام مختار، المسئولیة الاجتماعیة لدی طلاب شعبة التأریخ بکلیة التربیة، مجلة دراسات فی التعلیم الجامعی، المجلد

الاول، العدد الرابع، 1996.

22. رخامیە، مصطفی محمد، دور الاسرة والمدرسة فی تنمیة مهارات الحوار لدی طلبە المرحلة الثانویة، مجلة العلوم

الاجتماعیة –مجلە أکادیمیة محکمة تصدر عن کلیە العلوم الانسانیة والاجتماعیة، العدد 25، جویلیە 2017.

23. Berkawitz & Kemmeth, Lutter man the traditional social responsible personality, the

public opinion Quartery, v.32, 1988.

24. Cough, H.G. et al. A Personality Scale for Social Responsibility. Journal of abnormal

and social psychology, 1(4). 1952.

25. Ivor Morrish, Education since 1800, 4th Ed, George Allen and Unwin Ltd. London,

1976, P.2014.

26. Kennemer, Kordell Nolton (2002), Factors predicating social responsibility in college

students, Dissertation Abstracts International, vol.63, no.o2-B7.

27. Wentzel, k. R.(1991): Social Competence at School : Relation Between Social

Responsibility and Academic Achievement. Preview of Educational Research, Vol,

61, No, 1.

28. Wentzel, K. R.; Wigfield, A. (1998): Academic and Special Motivational Influences on

Student's, Educational Psychology Review. Vol, 10(2), Jun, 1998.