دور مستوى الوعي الجندري للزوجين في توجيه التنشئة الإجتماعية للطفل بحث اجتماعي جندري

جۆری توێژینه‌وه‌ : Original Article

نوسه‌ران

1 قسم علم الاجتماع، کلیة العلوم الانسانیة، جامعة السلیمانیة، اقلیم کوردستان - العراق

2 قسم علوم الاجتماعية، كلية التربية الاساسية، جامعة الحلبجة، اقلیم کوردستان - العراق

پوخته‌
الهدف الرئيسي للبحث هو دراسة دور مستوى الوعي الجندري للزوجين في عملية التنشئة الإجتماعية للأطفال،لتحقيق هدف البحث تم تحديد الهيئة التدريسية من الجنسين لجامعة السليمانية وجامعة حلبجة كوحدات لعينة البحث، مع إعداد استمارة استبيان وتوزيعها إليكترونياً على المبحوثين، وذلك لإعتبارات عدة منها: أن الهيئة التدريسية الجامعية  تتمتع بمستوى وعي عالي و درجة من الوعي بالقضايا المتعلقة بالوعي الجندري وأثره في كل من عملية التربية والتنشئة الإجتماعية داخل الأسرة. بعد فرز وتصنيف وتحليل مضمون فقرات إستمارة الإستبيان، تبين أن أغلب النسب والإختيارات التي تم تحديدها من قبل المبحوثين باعتبارها مساحات اختلاف تصور واتجاهات رأي الزوجان فيما يتعلق بتربية وتنشئة الأطفال من الجنسين ناتجة من المنظور الثقافي المجتمعي، حيث يعتمد المنظور الثقافي السائد البعد البيولوجي كمرتكز أساسي فيما يتعلق بكل من : اعطاء حق اتخاذ القرار،الحرية في الحركة وحق استخدام التكنولوجيا، وبالتالي تحديد مكانة مختلفة للأطفال من الجنسين خلال عملية التربية والتنشئة الأسرية والتي بالنتيجة تعبر عن مستوى متدني للوعي الجندري للزوجين، لذا تم عرض مقترحات متعلقة بضرورة إجراء بحوث ميدانية من قبل الباحثين داخل المنظمات والمؤسسات الفاعلة في مجال الأسرة عن كل من : الدور والمكانة الجندرية وفكر وقناعات الزوجين وتأثيرها في علاقة الزوجين والتكيف مع بعضهما البعض وتنشئة أطفالهما من الجنسين

وشه‌ بنچینه‌ییه‌كان

Crossmark

ناونیشانی توێژینه‌وه‌ English

دور مستوى الوعي الجندري للزوجين في توجيه التنشئة الإجتماعية للطفل بحث اجتماعي جندري

نوسه‌ران English

عالية مصطفى 1
مروان جافر 2
1 قسم علم الاجتماع، كلية العلوم الانسانية، جامعة السليمانية، اقلیم کوردستان - العراق
2 قسم علوم الاجتماعية، كلية التربية الاساسية، جامعة الحلبجة، اقلیم کوردستان - العراق
پوخته‌ English

The main objective of the research is to study the role of the level of gender awareness of the spouses in the process of socialization of children, to achieve the goal of the research, the faculty of both sexes of the University of Sulaymaniyah and the University of Halabja were identified as units of the research sample, with the preparation of a questionnaire and distributed electronically to the respondents, for several considerations, including: The faculty University enjoys a high level of awareness and a degree of awareness of issues related to gender awareness and its impact on both the process of education and socialization within the family. After sorting, classifying and analyzing the content of the paragraphs of the form
In the questionnaire, it was found that most of the ratios and choices that were identified by the respondents as areas of difference in the perception and directions of the spouses’ opinion regarding the upbringing and upbringing of children of both sexes resulted from the societal cultural perspective, where the prevailing cultural perspective adopts the biological dimension as a basic foundation in relation to each of: Giving the right to make decisions decision, freedom of movement and the right to use technology, thus defining a different status for children of both sexes

وشه‌ بنچینه‌ییه‌كان English

الوعي
الجيندر
التنشئة
الطفل
خول 9، special issue 2
حەوتەمین کۆنفرانسی زانستی
به‌هار 2022
لاپه‌ڕه‌ 523-533