جۆری توێژینهوه : Original Article
نوسهر
بەشی گەشەپێدانی مرۆیی// کۆلێژی پەروەردەی شارەزوور// زانکۆی هەڵەبجە
پوخته
لەم توێژینەوەیەدا کردەی درکپێکردنی میتافۆڕییانەی ناوی ئاژەڵان خراوەتە ڕوو، کەتێگەیشتنمان لەزماندا بۆ دەهێننەئاراوە، لەبەرئەوە بەپێویستمان زانیوە باس لەتیۆری درکپێکردن و میتافۆڕ بکەین، هەروەها چۆنیەتی بەکارهێنان و درکپێکردنیانمان لەزماندا خستووەتەڕوو، ئامانج لەم تویژینەوەیە، هەوڵێکە بۆ شیکاریی و لێکۆڵینەوە لەبواری میتافۆڕدا، میتافۆڕیش کەرەستەیەکی گرنگی زمانی درکپێکردنە، تەوەری سەرەکی تویژینەوەکەمان کارکردنە لەچوارچێوەی تیۆری زانستی زمانی درکپێکردندا، کەدەڵێت، کۆزانینی زمانیی لەبەکارهێنانی زمانەوە دەردەکەوێت ودروستدەبێت، ڕێبازی پەسنی-شیکاریی بەکاردەهێنرێت، نموونەکان لەئاخاوتنی ڕۆژانەوە وەرگیراون، درکپێکردن بنەمایەکی بەهێزە بۆ لێکۆڵینەوە لەمیتافۆڕ، کەئایا کردەی درکپێکردننی میتافۆڕییانە پشت بەچی دەبەستێت، لەم توێژینەوەیەدا هەوڵمانداوە تیشک بخەینەسەر بەکارهێنانی میتافۆڕییانەی ئاخێوەرانی زمانی کوردی، کەچۆن ناوی ئاژەڵان بەواتای میتافۆڕیی جیاواز بەکاردەهێنن ، بەهۆی مەودای سەرچاوە ومەودای مەبەستەوە درکپێکردنمان بۆ دەربڕاوەکان دێتەئاراوە،دەربڕاوەکان لەچەمکی مرۆڤەوە دەگۆڕێن بۆ چەمکی ئاژەڵ، لەچوارچێوەی میتافۆڕی چەمکییانەدا، توێژینەوەکە جگە لەپێشەکی و ئەنجام لەسێ تەوەر پێکهاتووە:
تەوەری یەکەم: زانستی زمانی درکپێکردن وتیۆرەکانی درکپێکردن: ١- زانستی زمانی درکپێکردن
٢- بنەماکانی درکپێکردنن و تیۆرەکانی درکپێکردن .
تەوەری دووەم : میتافۆڕ : ١- واتای سەرەکی و واتای لاوەکی لەمیتافۆڕدا ٢- میتافۆڕی درکپێکراو.
٣- کۆزانین و ئەزموون وەک ئامرازی دركپێكردنی مێتافۆڕ .
تەوەری سێیەم : درکپێکردنی میتافۆڕییانەی ناوی ئاژەڵان لەزمانی کوردیدا (ئاخاوتنی رۆژانە)
١-بەکارهێنانی میتافۆڕییانەی ناوی ئاژەڵان بەمەبەستی گەیاندنی واتای باش و واتای خراپ.
٢- درکپێکردنی میتافۆڕییانەی ناوی ئاژەلان بەهۆی دەنگەوە .
٣- درکپێکردنی میتافۆڕییانەی ناوی ئاژەلان بەهۆی ڕوواڵەتەوە.
٤- درکپێکردنی میتافۆڕییانەی ناوی ئاژەلان بەهۆی ڕەفتارەوە.
وشه بنچینهییهكان
ناونیشانی توێژینهوه [English]
درکپێکردنی میتافۆڕییانەی ناوی ئاژەڵان لەزمانی کوردیدا(ئاخاوتنی ڕۆژانە)
نوسهر [English]
- Bahra Salam Hamagareeb
بەشی گەشەپێدانی مرۆیی// کۆلێژی پەروەردەی شارەزوور// زانکۆی هەڵەبجە
پوخته [English]
This research deals with the act of metaphor cognition of animals/ name which improve language comprehension in a better way than before. So it is the responsibility of researchers to show and explain the way of cognitive linguistics. As we have tried to mention them in the clearest ways. The main aim of this research is an attempt to linguistic analysis and research in metaphor aspect, which it is an important tool of cognitive linguistic. The main point of this research is to focus on perceptual linguistics; the description-analysis method is used, the samples are taken from daily speech, to reach satisfactory outcomes, because the cognitive linguistic will change according to variant experience. Cognition is unshakeable base to research on metaphor, to ask on what the act metaphor cognition rely on, Because of the source domain and the target domain, we have seen our perception for the expressed, In the frame of conceptual metaphor.
The research beside of an introduction and conclusion is consists of three sections: the first one is about cognition. The first sub-section of this section is about the science of cognitive language. The second sub-section is on cognition structure or base and theories. The second section is about metaphor. The first sub-section is about the major and minor meaning in metaphor. The second sub-section includes the cognitive metaphor. The third sub-section is about the tools (devices) of cognitive metaphor. The final section is about metaphor cognition of animals ’name in Kurdish language in daily speeches and conversations. The first sub-section of this final section is on metaphorical using of animals’ name to covey bad and good meaning and messages. The second one does include metaphorical cognition of animals’ name via voices. The third one includes metaphorical cognition of animals’ name via appearances. The last one contains metaphorical cognition of animals’ name via behaviours.
وشه بنچینهییهكان [English]
- cognition
- metaphor
- animals’ name