Journal of Garmian University
Quarterly

The role of Kurdish TV channels in spreading environmental awareness from the perspective of university students

Document Type : Original Article

Author

Salam Mohammed

Department of Media// College of Humanities// University of Sulaymaniyah

https://doi.org/10.24271/jgu.2022.151647
Abstract
This study reveals the role that Kurdish TV channels play in raising environmental awareness and providing the public with information about it and educating them about those wrong methods followed by man himself against the environment in which they live today.
The media in general, and television channels in particular, can play an active and vital role in educating individuals about their behavior, in order to contribute to preserving their environment, and that is not through the dissemination of news information or sporadic programs only, but must allocate continuous and sustainable television programs and set an agenda , to publish in-depth information of an analytical nature and allocate the appropriate time for it by hosting environmental specialists.
 A sample was taken from the students of the University of Sulaymani, in its morning and evening shifts, with a humanitarian and scientific specialization, comprising 431 individuals. The study used the descriptive method, as it is the most appropriate scientific method for this study. The study seeks to achieve a set of goals, including:

Diagnosing the role of television channels and their contribution to spreading environmental awareness.
Diagnosing the extent of university students' knowledge of environmental issues.
Getting to know the university students' perspective on the role of television channels in spreading environmental awareness.

Among the most important conclusions reached by the study, which becomes an area of ​​application in the field of media studies, and the role of television channels in spreading environmental awareness are:

There is no special program for the environment, such as the independent program on television channels, whether local or satellite, as many other types of television programs, which are presented are limited to news bulletins or individual programs according to events and occasions.
There is no reciprocal relationship between television channels and the authorities concerned with environmental affairs, to cover environmental activities, for the purpose of presenting them to viewers and promoting their environmental information and awareness.
There is no strong interest among university students in environmental issues, and their participation in environmental activities and activities is of a low level.
There is a large knowledge gap for university students about environmental issues, due to the poor meeting of environmental knowledge needs on television channels in terms of environmental awareness.

Keywords

TV channels
Awareness
environmental awareness
students
Crossmark
  • أحمد محمد ربيع: التربية البيئية، عمان، دار عالم الثقافة، 2010.
  • اخلاص حمدان، الاعلام الاذاعي والتلفزيوني المتخصص، سورية، جامعة الافتراضية السورية، 2020.
  • اسماعيل ابراهيم، الصحفي المتخصص، القاهرة، دار الفجر، 2006.
  • اسماعيل عبدالفتاح عبد الكافي، مصطلحات الاعلام والاتصال والرأي العام،القاهرة، دار الاعلام العربي،2018 .
  • السيد احمد مصطفى عمر، الاعلام المتخصص دراسة والتطبيق،بنغازي، دار الكتب الوطنية،1997.
  • حميد ابوبكر، مصظفى الطائي، مناهج البحث العلمي وتطبيقاتها في الاعلام والعلوم السياسية، الاسكندرية، دار الوفاء، 2007.
  • خولة شايب عينو، دور الإذاعة المحلیة في نشر الوعي البیئ, رساله‌ ماجستیر، جامعة العربي بن مھیدي- أم البواقي، جامعة العربي بن مھیدي- أم البواقي, الجزائر,.2015. نسخةالالكترونیة.
  • سمير محمود، الاعلام العلمي، القاهرةن دار الفجر، 2008.
  • شاكر الحاج مخلف، الاعلام البيئي، عمان، دار دجلة، 2015.
  • عبد الباسط محمد الحطامي، مقدمة في الاذاعة والتلفزيون، عمان، دار الاسامة، 2015.
  • محمد ابو سمرة الاعلام الزراعي والبيئي، عمان، دار الراية،2009.
  • محمد عبد الحميد، البحث العلمي في الدراسات الاعلامية، القاهرة: عالم الكتب، 2000.
  • محمد منير حجاب، الموسوعة الاعلامية، القاهرة، دار الفجر،2003.

المواقع الالكترونية:

  • بالحبيب وسام_دفرور صفاء، القضايا البيئية في القنوات الفضائية العربية، ملخص رسالة ماجستير، نسخة الالكترونية على الموقع : قسم العلوم الاعلام والاتصال، كلية العلوم الانسانية والاجتماعية، جامعة قاصدي مرباح – ورقلة.

      https://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/ 2016. 123456789/11193

  • بن مهرة نسيمة، الإعلام البيئي ودوره في المحافظة على البيئة، رسالة ماجستير منشور الكترونياً، جامعة الجزائر، كلية الحقوق والعلوم السياسية، قانون البيئة.

http://biblio.univ-alger.dz/jspui/bitstream/123456789/12889/1/BEN%20MHRA_NACIMA.pdf

  • عمر صالح بن عمر، مفهوم الوعي والتوعية واهميتها، الشارقة، د.س، ص38، نسخة الالكترونية.

http://www.abgadi.net38

المجلات:

  • رانيا محمود كيلانى، الوعي البيئي ودوره في التنمية المستدامة دراسة ميدانية على طلبة جامعة طنطا، مجلة السلوك البيئي، م3، ع3، سبتمبر 2015.

خبراء:

  • أ.م.د.فواد علی احمد، الاعلام، جامعه‌ السلیمانیة
  • ا.م.د. عمر احمد رمضان, الاعلام, جامعة السليمانية
  • ا.م.د.لانه‌ صابر محمد سعيد, الاعلام, جامعة السليمانية
  • ا.م.د. شيركو جبار محمد , الاعلام, جامعة السليمانية التقنية
  • ا.م.د.كاروان محمد حسن , الاعلام، جامعة السليمانية

البيانات الشخصية:

  • استاذ مساعد دكتور   سلام نصرالدین محمد ،  قسم الاعلام، كلية العلوم الانسانية، جامعة السليمانية، محافظة السليمانية

      البريد الالكتروني:   salam.mohammed@univsul.edu.iq      رقم الهاتف:     07701585545

 

 ([1]) الاختلاس : إسراع بالحركة ليحكم السامع بذهابها ، وهي كاملة الوزن ، والصّفة ، ينظر: القواعد والإشارات في أصول القراءات : 52 ، والتّمهيد في علم التجويد : 59 .    

([1]) تسهيل الفوائد وتكميل المقاصد : 25 .

([1]) الكتاب : 4/ 193 – 194 .

([1]) ينظر: السبعة فـي القراءات : 110 ، والحجـة للقراء السبعة : 1/60  ، وشرح الشافية للرضي : 2 / 309 .

([1]) الجامع لِأحكام القُرآن : 1/ 149 . 

([1]) اللباب في علل البناء والإعراب : 1 / 482 .

([1]) في اللهجات العربية : 96 – 97 .

([1]) دروس في علم أصوات العربيّة : 183 .

([1]) لهجة قبيلة أسد : 144 – 145 .

([1]) ينظر: التبصرة في القراءات السبع : 337 ، والتيسير في القراءات السبع : 247 .

([1]) ينظر: التحديد في الإتقان والتجويد : 173، والنشر في القراءات العشر : 2 / 122 .

([1]) التبصرة في القراءات السبع : 341 .

([1]) الكتاب : 4 / 192 .

([1]) التيسير في القراءات السبع : 247 – 248 .

([1]) النشر في القراءات العشر : 2 / 122 .

Journal of Garmian University
Volume 9, Issue 1
Winter 2022
Pages 188-206