١- احمد،عزالدین،٢٠٢٠، سایکۆلۆژیاى ئەرێنى،هەولێر.
٢- ابرن،راند،٢٠١٧ ،ڕاز ،چاپى دووەم ، سلێمانى .
٣- ترسى ،برایان، ٢٠١٩ ، بیرکردنەوەت بگۆرە ژیانت بگۆرە، پەخشانگە ،سلیمانى.
٤- تێمپلەر،ریچارد،٢٠١٩ ،یاساکانى ژیان،سلیمانى.
٥- تاهیرعبدللە، سوهێل ،٢٠١٠ ، پەروەردەکردنى مندال لەسەردەمیکى مەترسیداردا ، سلیمانى .
٦-سیڤەر،سال،٢٠١٥،چۆن لەگەڵ منداڵەکەم ڕەفتاربکەم ،سلێمانى .
٦- عوسمان ، نازەنین، ٢٠١٤ ،سایکولوژیاى یاریکردن،سلێمانى .
٦- عوسمان ، نازەنین، ٢٠٢١ ،بنەماکانى دەروندروستى ، چاپى دووەم ، هەولێر.
٧- على ،سولاف فائق، ٢٠١٣، ئاسۆى پەرەپێدانى باخچەى ساوایان ،چابخانەى چوارچرا ،سلێمانى.
٨- عومەر، جەعفەر،٢٠١٩ ، نەخوشیەدەرونیەکان ،ترینین ئەکادیمى ،سلیمانى .
٩- فەهمى ،موستەفا،٢٠١٢، دەرووندروستى ، نارین ، سلیمانى .
١٠- قەرەچەتانى ، کەریم ، ٢٠٠٦ ، دەرونزانى گشتى ، چاپى یەکەم ، سلێمانى .
١١ – گلاس،لیلیان ،٢٠٠٨، چۆن بیر ى خەڵکى دەخوێنیتەوە ،چاپى دووەم ،سلیمانى.
١٢ - لەعلى ،مەسعود، ٢٠١٥، گەورەبە بەلام نەک وەک فیل، چاپى یەکەم .
١٣- مانسون ،مارک،٢٠١٣ ، هونەرى گویپینەدان ،گولدن بووک، سلیمانى .
١٤- نەروزى ، عەلى ، ٢٠٠٩، چۆن بژین ، چاپى یەکەم.
١٥- نیا، کیهان ، ٢٠٠٧ ، نهینى سەرکەوتن لەبازارى کاردا،چاپى یەکەم ،هەولیر.
لیستى سەرچاوە عەرەبیەکان
١ – السبعاوى، فضيلة عرفان محمد، ٢٠٠٧ ،قلق المستقبل لدى طلبة التربيةوعلاقتباجنس و التخصص الدراسى،مجلة كلية التربية ،جامعة الموصل.
٢-الکبیسى ،عبدالواحید ،٢٠٠٧ ،القیاس و التقویم،دارالمناهج للنشروالتوزیع ،عمان.
٣-بن عبيد،سعاد، (2005) ، التوافق النفسى – الاجتماعى لدى المسبوقين بعقوبة العمل للنفع العام ، رسالة ماجستير غير منشورة ، فسم العلوم الاجتماعية، شعبة علم النفس ، جامعةالحاج الخضرباتنة.
٤-المنیزل ، عبداللە و غرایبە ، ٢٠٠٦، الاحصاء التربوي تطبيقات بأستخدام الرزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية ، دارالمسيرة للنشروالتوزيع, عمان –الاردن .
دارللکتابالعالمى ،عمان الاردن . Spss
٥-صبرى ، عزام عبدالرحمان ، ٢٠٠٦، الحصاءالوصفى و نظام
٦- عودە ، فاتمە یوسف ابراهیم، ٢٠٠٢ ،المناخ النفسى والاجتماعى وعلاقە بالتمانینە الانفعالیە و قوە الانالدى تالبات الجامعەالاسلامیە-غزە، کلیە التربیە.
٧-وازي ،2006 ، طاوسالتوافق النفسي-الاجتماعي و علاقته باتجاهات المراهق نحوالدراسة ، رسالة ماجستير غير منشورة، قسم علو النفس و علومالتربية والاطوفونيا،جامعةالجزائر).
2- Hawley G Irurita , International Journal of Nursing Practice, Australia
, Seeking comfort through prayer,1988
3-Kim case, article published in university of Houston ,Establishing a comfortable classroom from day one : preceptions of the reciprocal interview,2010.
4-Kurnia Widiastuti.., article published in universitas Gajah Mad , Indonesia , How classroom design impacts for student learning com fort:Architect perspective on designing classroom,2020.
5-Rose Dogbey, Mercy Kuma Kpobee, , , article published in University of Ghana ,The Effect of Fabrics and Designs on the Physical Comfort of Children Clothes in the Accra Metropolis,2015.
6- Oxford dictionary ,
https://www.lexico.com
