عباس محمود احمد؛ مریوان مهدی جمیل؛ شاخه وان جمال حبیب الله
پوخته
تهدف الدراسة إلى معرفة أهمیة تطبیق الإدارة الإلکترونیة فـی مؤسـسات التعلیم العالی فی اقلیم کردستان ...
Read More
تهدف الدراسة إلى معرفة أهمیة تطبیق الإدارة الإلکترونیة فـی مؤسـسات التعلیم العالی فی اقلیم کردستان العراق , ومعرفة حجم تطبیق الإدارة الإلکترونیة فی جامعة حلبجة (حالة الدراسة) وکذلک التعرف على الأسباب والمعوقات التی تحد من تطبیق الإدارة الإلکترونیة وطرق علاجها، وقد استخدم الباحثین المنهج الوصفی التحلیلی والاستبانة کأداة رئیسة فی جمع البیانات وذلک للإجابة عن سؤال الدراسة التالی :
- ما هی أهم العوامل (المعرفیة، الاداریة، المالیة, التکنلوجیة (التی تقف عائق بوجه تطبیق الإدارة الإلکترونیة من وجهة نظرالموظفین والاکادیمیی العاملین فی جامعة حلبجة؟
وأعدت لهذا الغرض استمارة (استبانة) مکونة من (27) فقرة حول متطلبات تطبیق الإدارة الإلکترونیة والمعوقات التی تحول دون ذلک, وقد تکون مجتمع الدراسة من ( الاکادیمیین, الموظفین, المدراء ) فی جامعة حلبجة المرتبطة بوزارة التعلیم العالی والبحث العلمی فی اقلیم کردستان/ العراق، وقد أُخذت عینة عددها (276) ووزیعت علیهم الاستبانة، تم استرداد (274) استبانه صالحة بمعدل استجابة (99%), وقـد توصـلت الدراسة إلی جملة من النتائج أهمها التالی:
1- توفر بعض المتطلبات لتطبیق الإدارة الإلکترونیة مع عدم توفر بعضها بنسب مختلفة، ولتطبیق الإدارة الإلکترونیة نحتاج إلـى تـوفر هذه المتطلبات والمقومات کی یکتب لها النجاح وترى النور.
2- ان المعوقات (التنظیمیة والاداریة) هی الاکثر تأثیرا فی وجه تطبیق الإدارة الإلکترونیة فی جامعة حلبجة, کما ان (المعوقات التکنولوجیة ) هی الاقل تاثیرا على تطبیق الإدارة الإلکترونیة فیها.
3- عدم وجود تخطیط سلیم من قبل القیادات العلیا فی جامعة حلبجة لتطبیق الإدارة الإلکترونیة کان فی مقدمة المتغیرات حجما من حیث اجابات افراد العینة المبحوثة.
وکانت من أهم التوصیات:
1- الاهتمام بالتخطیط السلیم لتطبیق الإدارة الإلکترونیة, لأن الأهتمام به یؤدی الى ایجاد البیئة المناسبة لتطبیق الإدارة الإلکترونیة.
2- مشارکة والتحاق الموظفین فی جامعة حلبجة بالدورات التدریبیة المتعلقة بکیفیة تطبیق الإدارة الإلکترونیة.
