ابراهیم غیدان علی؛ جمیل محمد علی
پوخته
یهدف البحث الى التعرف على مستوى القلق لدى الطالبات الممارسات وغیر الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة ...
زیاتر بخوێنەوە
یهدف البحث الى التعرف على مستوى القلق لدى الطالبات الممارسات وغیر الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة فی جامعة کرمیان ، افترض الباحثان وجود فرق فی مستوى القلق لدى الطالبات الممارسات وغیر الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة الاکثر قلقا ، اذ تکونت عینة البحث من (100) طالبات فی جامعة کرمیان ، (50) طالبات ممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة فی جامعة کرمیان وتم اختیارهن بالطریقة العمدیة وبلغت نسبة العینة الى مجتمع البحث 90 % ،و (50) طالبات غیر ممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة فی جامعة کرمیان وتم اختیارهن بالطریقة العشوائیة وبلغت نسبة العینة الى مجتمع البحث 5 % ،واستخدم الباحثان المنهج الوصفی ،واجریت الدراسة بین 3/1 /2019 ولغایة 28/2 / 2019 ،واستخدم الوسائل الاحصائیة التالیة : الوسط الحسابی ،الانحراف المعیاری ،اختبار (ف ) ،اختبار (ت) للعینات غیر المترابطة ، وزعت استمارة لقیاس درجة القلق والتی احتوت على عشرین فقرة (اختبار spielberger (، ویتراوح مدى درجات هذا الاختبار بین 20 – 80 ، وقد خلصت نتائج الدراسة الى مایاتی :
- انخفاض المتوسط الحسابى لمستوى القلق لدى الطالبات الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة مقارنة مع متوسط الحسابی للقلق لدى الطالبات غیر الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة فی جامعة کرمیان .
- انخفاض درجات الحد الاعلى لمستوى القلق لدى الطالبات الممارسات مقارنة مع الطالبات غیر الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة فی جامعة کرمیان .
- انخفاض درجات الحد الادنى لمستوى القلق لدى الطالبات الممارسات مقارنة مع الطالبات غیر الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة فی جامعة کرمیان .
وعلى ضوء النتائج المحققة یوصی الباحثان مایلی :
- اجراء دراسة لمستوى القلق على الطالبات فی جامعات اخرى ،
- اجراء دراسة لمستوى القلق بسبب تأثیر المتطلبات الدراسیة على الطالبات غیر الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة ومتطلبات النشاط الریاضی على الطالبات الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة ،
- اجراء دراسة لمستوى القلق لدى الطالبات الممارسات لانشطة الالعاب الریاضیة المختلفة فی الکلیات المتفوقة فی برنامج الجامعة الریاضی
